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適合幼兒園小班的集體游戲
來 源:    發布時間:2019-11-28    點擊次數:

  眾所周知,小班幼兒年齡小,不能保持較久的注意力,對于枯燥而抽象的數學比較不感興趣。而對游戲化的數學活動則表現出極大的積極性和主動性。因此,幼師們可以把數學活動以不同的游戲形式來組織教學,讓幼兒在玩中學,既滿足了幼兒的游戲需要,又較好地達到了教學目的。下面,上海西點軍訓的小編為你整理了適合幼兒園小班的集體游戲,供你參考。


適合幼兒園小班的集體游戲


  幼兒園小班的集體游戲(一)、球兒專柜

  活動目標:

  1. 學習簡單介紹小超市的各種球。

  2. 有角色意識,能有禮貌地招呼客人。

  3. 在游戲中不離崗、串崗,遇到問題能想辦法解決。

  活動準備:各種球若干、硬板紙、蠟筆等。

  活動過程:

  1.出示新增物品—球。

  教師:我們來看看有哪些球呢?(出示不同形狀、顏色的球)。

  2.嘗試讓幼兒簡單介紹。

  教師:如果你是小超市的服務員,你怎么向顧客介紹呢?

  3.回憶游戲中的規則。

  教師:去游戲城做游戲要注意些什么?工作人員應該說哪些好聽的話?顧客應該怎么樣?

  (二)幼兒游戲。

  1.幼兒按意愿選擇區域游戲。

  2.老師巡視各區域的游戲情況,重點指導“球兒專柜”。

  (三)講評。

  1.教師:今天你玩得開心嗎?發生了哪些有趣的事情?

  2.重點請球兒專柜的服務員并向大家介紹自己的游戲感受。

  3.教師點評。

  幼兒園小班的集體游戲(二)、好朋友抱抱團

  一.活動目標:

  1.初步學習喊數抱團的游戲,了解玩法。

  2.在玩的過程中,培養孩子的應變能力,增強團的意識。

  二.活動準備:音樂、對游戲的認識 、帶領幼兒做準備活動。

  三.活動過程:

  1.導入:師:"今天,老師要和小朋友去玩一個好玩的游戲叫《好朋友抱抱團》,你們知道是什么意思嗎?"(幼兒一個個紛紛議論說著自己的想法,調動孩子的積極性和渴望游戲的樂趣。)師:"這個游戲其實很簡單,當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3,你就要尋找到三個小伙伴抱在一起組成一個團。當說到4的時候你就要尋找四個小伙伴抱在一起。"4.開始游戲,師:"在圓圈的線上找到一個自己的位置,一起圍著圓圈走,當聽到指示的時候,抱起來組成團.最后數數看是不是對的。錯誤的小朋友和沒有找到小伙伴的小朋友就會被淘汰退出,最后我們來看看是那幾個小朋友留在最后。

  5.游戲結束,帶領幼兒做放松運動。

  幼兒園小班的集體游戲(三)、桌面滾球

  活動目的:

  練習在桌子上滾球,發展手眼協調能力。

  活動準備:3張桌子,1個大球。

  活動玩法:將三張桌子并齊,兩名幼兒分別站在桌子的兩端,一名幼兒從桌面上把球滾向對面的幼兒;對面的幼兒接到球后,再從桌子下面把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場,由下一名幼兒替換。游戲可以反復進行。

  建議:提示滾球的幼兒掌握好球的滾動方向、接球的幼兒手眼要配合好。
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